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El director general de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Alberto Sileoni, expuso los avances de la gestión en materia de infraestructura escolar ante legisladores locales y destacó que los acompañamientos brindados a los y las alumnas en sus trayectorias educativas permitió reducir a “menos del 1%” de la matrícula la cantidad de estudiantes que se desvincularon de los colegios.
Desde la cartera educativa expusieron mediante filminas las distintas inversiones millonarias en obras que el gobierno bonaerense viene realizando junto con fondos nacionales.
Por su parte, Axel Kicillof respondió preguntas de legisladores y legisladoras sobre las distintas gestiones edilicias y cuestiones presupuestarias. “Queremos vivir un tiempo de mucho énfasis en la enseñanza, en el aprendizaje, en el trabajo de aula, en la lectura, la escritura, la matemática. Eso no viene solo, viene con la formación de los educadores y con el valor del día de clase”, aseguró Sileoni.
Además, subrayó las sostenidas acciones que se llevan a cabo para el acompañamiento de las trayectorias educativas, que permitieron reducir el número de estudiantes desvinculados a “menos del 1%” del total de la matrícula.
Por otra parte, recordó que durante la jornada casi 600 mil niñas y niños de tercero y sexto año de primaria han rendido examen de matemática, como parte de las pruebas diagnósticas que elaboró la provincia.
Y agregó: “Estamos con una gran cantidad de escuelas trabajando para que tengan jornada completa y en otras un sexto día de clases los sábados. La discusión no es cantidad o calidad. Necesitamos mucha cantidad y mucha calidad, y estamos en ese proceso”.
