Equipo de Noticias
El Consejo General de Educación de la provincia de Buenos Aires definirá este jueves si modifica las condiciones de repitencia entre los alumnos de escuelas secundarias.
La flexibilización de la normativa vigente ha sido puesta en discusión por educadores de distintos espacios políticos. El proyecto será debatido en el ámbito del Colegio de Educación, integrado por tres representantes del Frente de Todos, tres de Juntos por el Cambio y cuatro por los gremios docentes.
La reforma propone que los estudiantes secundarios no deban recursar los bloques de contenidos ya aprobados, y en la práctica significaría que se elimine la repitencia.
En caso de aprobarse, la medida entraría en vigencia en el ciclo lectivo que se inicia para todos los secundarios bonaerenses, sean técnicos, agrarios, especializados, de gestión privada o estatal.
La iniciativa además “establece nuevos formatos que podrán definir las escuelas: materias de organización cuatrimestral, cursado de materias a contraturno, aulas temáticas o por materias y articulaciones formativas para estudiantes de 6° año”.
Respecto de la evaluación del alumno, la misma estará determinada principalmente por el Registro Institucional de Trayectorias Educativas (RITE), que contempla tres escalas:
Trayectoria Educativa Avanzada (TEA): estudiantes que alcanzaron los aprendizajes correspondientes en una materia.
Trayectoria Educativa en Proceso (TEP): estudiantes que no alcanzaron los aprendizajes correspondientes, pero que mantienen una buena vinculación pedagógica.
Trayectoria Educativa Discontinua (TED): estudiantes que no alcanzaron los aprendizajes ni estuvieron vinculados a la escuela.
Por lo tanto, los estudiantes de tercer año podrán cursar contenidos de primer y segundo año, sin tener que repetir el año de cursada y, en consecuencia, los contenidos ya aprobados. A la vez que se establecerán espacios de acompañamiento personalizado, refuerzo de contenidos y cursos a contraturno o los días sábados.
